Uso do Computador no Processo Ensino Aprendizagem

O avanço da Tecnologia, e assim da Informática tem proporcionado um grande impacto na sociedade, todos os seguimentos já fazem uso do computador como ferramenta de trabalho. A utilização da Informática nos escritórios, bibliotecas, bancos, indústrias já fazem parte do nosso cotidiano. Como a Escola é um lugar aonde passa interesses sociais, políticos e as necessidades coletivas se refletem, o uso do computador no ensino tem agitado psicólogos e professores na busca de definições desta tecnologia no ensino.
Hoje o professor tem que pensar não apenas em ensinar, mas de levar seus alunos ao reino da contemplação do saber. O contudo programático é o mesmo, o que muda é a forma de apresentá-lo. O professor hoje não é mais o detentor de informações, ele é um facilitador, pois a informação esta ao alcance de todos.

O Rádio na escola: é possível?

Ismar de Oliveira Soares
Coordenador do Núcleo de Comunicação e Educação da ECA/USP

Circulam pelo Brasil notícias cada vez mais freqüentes de que o rádio tem sido escolhido como um recurso privilegiado no processo educativo.

Algo que pode parecer até meio fora de moda,diante do avanço das tecnologias digitais que trouxeram o computador e a Internet para dentro da escola. A paixão pelo rádio explica-se pela descoberta de que sua linguagem tem sido capaz
de facilitar o ideal de muitos educadores de construir um processo educativo a partir do lugar onde seus estudantes se encontram. Acesse o Site.,

Invista em você

Quanto mais você estuda, melhor preparado estará para encarar com mais segurança os desafios do dia-a-dia de sua profissão. Portanto, diga um não definitivo ao “estacionar profissional”. Mãos à obra! Além de cursos, existem bons livros, revistas, jornais e sites nos quais você pode atualizar-se.

sábado, 11 de agosto de 2007

Programa "UM LAPTOP POR CRIANÇA"

Muita polêmica vem surgindo por esta iniciativa. Como todo projeto desta proporção, vem gerando inseguranças, dúvidas e questionamentos. Segurança, eficiência, aspectos pedagógicos, posicionamento do professor, questões éticas, software livre, manutenção do equipamento, custos para a União, entre outras, são questões que temos OBRIGAÇÃO enquanto cidadãos, eleitores, pais e educadores de ANALISAR E DEBATER. Porém, é necessário sobretudo um posicionamento unicamente CRÍTICO. Digo posicionamento TÉCNICO e PEDAGÓGICO e não POLÍTICO, pois a análise precisa ser despida de qualquer empatia por esta ou aquela corrente política. Aspectos relacionados à corrupção devem ser analisados, mas não podemos esquecer que os famosos ágios, concorrências desleais e superfaturamentos existem até nos "rolos de papel higiênico"... e eles são tão essenciais quanto a tecnologia.

sábado, 21 de julho de 2007

O Computador ainda esta longe das Escolas

Hoje o computador já faz parte da vida do Brasileiro, a adaptação é rápida e muitos já fazem até compras pela internet, pagamentos etc. É até difícil lembrar como as correspondências eram feitas. Hoje através de e-mail uma grande parte de pessoas fazem uso para se corresponderem. Mas notamos que um dos poucos setores que ainda permanece longe dessa novas tecnologias é a Educação, onde mais seria necessário a sua utilização. Até a gora as Escolas têm utilizado o computador nas suas secretarias para os trabalhos diários de cadastrar alunos, atualizar pagamentos, boletins etc... muitas Escolas utilizam o computador como vitrina para atrair clientela, fazendo uso de slogan falso, simplesmente com o intuito de matricular alunos.